Facultad de Educación, Psicología y Familia: Envíos recientes
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La inclusión de jóvenes con discapacidad física en pastoral universitaria
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022)El presente trabajo de investigación – intervención se realiza en un instituto de educación superior, ubicado en la comuna de Viña del Mar, el cual corresponde a la educación Técnico Profesional, marcado por la fe ... -
Prevención del abuso sexual infantil (ASI): un estudio exploratorio acerca de las percepciones de los jóvenes respecto del programa “Cuidado y Esperanza” de la Iglesia Católica
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022)Se presenta la investigación que tuvo por objetivo comprender la percepción de los jóvenes que pertenecen a la pastoral de la Diócesis de Valparaíso, respecto del programa de prevención de abusos sexuales, “Cuidado y ... -
La clase de religión como espacio de discernimiento en la construcción del proyecto de vida
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general analizar de qué manera influye la clase de religión en el desarrollo del discernimiento en la construcción del proyecto de vida juvenil en estudiantes de ... -
Concepciones de retroalimentación docentes de la Escuela Confederación Helvética: indagación entre la prácticas de retroalimentación como componente de evaluación para el aprendizaje
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Integración entre el diseño curricular y evaluación de aula en la asignatura de matemática entre 7º a II medio en colegios de las comunas de Ovalle y Maipú
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Concepciones sobre las competencias investigativas de docentes de lengua y literatura y ciencias naturales de dos establecimientos educacionales, particulares pagados de la Región Metropolitana
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2023) -
El rol de la evaluación auténtica en las asignaturas del sistema de formación académica general, de la Escuela Militar
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
La educación imaginativa como estrategia de mejora de la enseñanza en primer y segundo año básico
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Estrategias lúdicas para el trabajo de las matemáticas en el primer ciclo básico: desde la mirada de la educación imaginativa
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Mirar(nos) a través de la psicomotricidad: una herramienta para favorecer el bienestar emocional del educador/a en situación de distrés dentro del contexto escolar
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Estrategias psicomotoras y su relación con el aprendizaje: la mirada de las educadoras diferenciales
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Desafíos que presentan docentes dentro del aula cuando tienen estudiantes con TDAH, en dos colegios particulares católicos
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Estrategias que utilizan los docentes de corporalidad y movimiento para los niños/as con TEA
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
La regulación socioemocional post pandemia a través del movimiento, desde una perspectiva psicomotriz para profesionales de la educación parvularia
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
La educación de la disgrafía desde una perspectiva psicomotriz y psicopedagógica en niños/as de segundo año básico de dos colegios de la Red SIP en situación de vulnerabilidad
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Estrategias desde la psicomotricidad para favorecer el núcleo de corporalidad y movimiento en educación parvularia: un estudio de caso en un colegio municipal de la Florida
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Propuesta de aplicación para la diversificación de la enseñanza a través de la psicomotricidad educativa para los docentes de la escuela Laura Robles Silva
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Conductas de niños con TEA y actividades psicomotrices que incorporan los docentes en diferentes asignaturas de la Escuela Lucila Godoy Alcayaga, Vicuña
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Relevancia de la motivación dentro de las interacciones pedagógicas efectivas y su implicancia en el aprendizaje escolar
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
Desarrollo de las funciones ejecutivas a través de experiencias relacionadas a la educación ambiental en niños y niñas de primera infancia de un colegio ubicado en la comuna de Machalí
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022)
