El rol de la indagación científica en la enseñanza de las ciencias naturales: una revisión de literatura.

Abstract

La indagación científica es una metodología que ha demostrado ser una alternativa efectiva para desarrollar aprendizajes significativos en las clases de Ciencias Naturales, siendo reconocida y aplicada en los currículums educativos de diversos países y organismos internacionales. La presente investigación busca identificar el rol que la indagación científica ha jugado como metodología de enseñanza para las ciencias. Para lo anterior se realizó una revisión de literatura de veinticinco artículos empíricos, los que fueron encontrados en las bases de datos EBSCO, Scielo, DOAJ, Dialnet y Redalyc, cumpliendo además con los criterios de inclusión establecidos.