Facultad de Educación, Psicología y Familia: Envíos recientes
Now showing items 1-20 of 238
-
Educación inclusiva: estrategias de diversificación en el proceso de enseñanza – aprendizaje para estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA) en lenguaje y comunicación
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Amor romántico a través de las generaciones y familias: una aproximación cualitativa /
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Dinámicas familiares y estrategias financieras de mujeres migrantes: un análisis de las mujeres migrantes venezolanas y haitianas en Chile
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Percepciones de docentes jóvenes sobre la educación sexual integral en chile: un análisis exploratorio
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Estrategias de enseñanza de la escritura: estudio de caso en un aula de educación básica
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Formación y trabajo docente en tiempos de crisis: experiencias de jóvenes profesores en Chile y Argentina
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
La relación entre lectura y formación ciudadana: una revisión sistemática
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Factores que impactan en el rendimiento escolar en estudiantes de primer ciclo
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
La educación emocional: percepciones y desafíos en el ámbito escolar
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Hacia una educación conectada: integración de tic en el aula y su transformación pedagógica
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024) -
Relación entre la participación política institucional y la vida familiar de las mujeres autoridades de universidades estatales de Chile.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2023) -
Condiciones en que se desarrolla el vínculo de apego, respecto a los componentes de ambientes seguros, Mentalización y Modelos Operantes Internos (MOI) en los docentes de Matemáticas de tercero, cuarto y quinto básico en tres colegios de la Red educativa del Pedro de Valdivia en la Región Metropolitana.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2023) -
Percepción de los estudiantes migrantes de una escuela municipal de santiago sobre las prácticas docentes que promueven la inclusión educativa, desde indicadores de la cognición social.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2023) -
Aprendizaje basado en juegos como estrategia de enseñanza lúdica que desarrollan los docentes para potenciar la motivación desde la educación imaginativa en estudiantes de enseñanza media del Liceo Gregorio Cordovez, La Serena.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2023) -
Creación de experiencias de aprendizaje en las aulas de primera infancia : innovando desde el art thinking y la educación imaginativa.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2022) -
La Educación Imaginativa y Walking Curriculum, un aporte de innovación pedagógica para disminuir el trastorno por déficit de naturaleza en la primera infancia.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2023) -
Creatividad y Motivación: Aspectos que facilitan el Bienestar Laboral Docente.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2021) -
Ausentismo escolar : la nueva prioridad pedagógica.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2021) -
Nivel de coherencia entre proyecto educativo institucional con la gestión directiva y cómo incide en las prácticas institucionales de la escuela Alejandro Noemi Huerta de Freirina.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2023) -
Experiencia socio-familiar de mujeres diagnosticadas con TDAH en la Región Metropolitana.
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2024)
