La enseñanza de las matemáticas vinculadas a la afectividad.

Abstract

El objetivo de este estudio consiste en la revisión literaria de artículos académicos enfocados en el proceso de enseñanza de las matemáticas vinculadas con el dominio afectivo. Se seleccionaron 25 artículos académicos indexados a páginas de investigación, en donde se implementaron criterios de inclusión y exclusión para la selección, y de igual forma se examina la metodología, instrumentos y análisis aplicados en los estudios de modo que se pueda identificar las principales tendencias en los escritos.