Cómo influye el clima escolar en el aprendizaje.

Abstract

Este artículo consiste en una revisión sistemática, la cual busca analizar estudios empíricos a través del método PRISMA y tiene como objetivo identificar los factores que influyen en el aprendizaje de los alumnos y mencionar la relevancia de un clima positivo. Los resultados obtenidos en los 22 artículos recolectados muestran que tener un mal clima produce una falta de motivación y participación en las clases; falta de compromiso con el aprender; problemas con sus emociones y en su sentido de pertenencia en el aula, además del no desarrollo de sus relaciones socioafectivas.