Envíos recientes

Efecto agudo de facilitación neuromuscular propioceptiva y técnica de energía muscular en propiocepción, fuerza y rango de movimiento en universitarios, entre 18 y 30 años

Masferrer Fischbach, Gustavo Andrés (Universidad Finis Terrae, 2019)

Beneficios del consumo de yerba mate en el porcentaje de grasa corporal y perfil lípidico en mujeres chilenas adultas con sobrepeso

Martínez Ferrada, Daniela (Universidad Finis Terrae, 2019)

Nivel de dependencia y temor a caer en relación al autorreporte de rehabilitación de ejercicio excéntrico y/o de balance en sujetos entre 50 - 70 años con antecedente de accidente cerebrovascular isquémico.

González Droguett, Melany Polet (Universidad Finis Terrae, 2021)

Efectividad de los sistemas de fijación convencionales de tubo orotraqueal comparado con THOMAS frente al desplazamiento por fuerza de tracción y mojabilidad en modelo simulado adulto.

Ramírez Bravo, Geraldine Valentina (Universidad Finis Terrae, 2021)

Incorporación del video en el proceso de retroalimentación de los talleres de una asignatura de especialidad

Martínez Espinoza, Claudia (Universidad Finis Terrae, 2018)

Efecto en el nivel de conocimientos y habilidades clínico-diagnósticas en patologías de glándulas salivales en estudiantes de especialización en radiología máxilo-facial de tres universidades de la Región Metropolitana

Rodríguez Casas, Ana María (Universidad Finis Terrae, 2018)

Implementación del protocolo de entrenamiento Contralateral Excéntrico en personas secueladas crónicas de accidente-cerebrovascular:

Mizón Grandón, María Jesús (Universidad Finis Terrae, 2022)

Medición y percepción de los estudiantes de primer año sobre el uso de metodologías docentes activas en las carreras de la salud de la Universidad Finis Terrae.

Cayul Manquepi, Ester Alicia (Universidad Finis Terrae, 2021)

Diseño y aplicación de un taller de estrategias de aprendizaje para estudiantes de fonoaudiología de la Universidad San Sebastian

Ramos Hernández, Hernán Eduardo (Universidad Finis Terrae, 2019)

La brecha en las estrategias de aprendizaje entre docentes y estudiantes de primer año de la carrera de Kinesiología de la Universidad Finis Terrae

Del Rio Cea, María Paz (Universidad Finis Terrae, 2018)

Efectos del entrenamiento aeróbico concéntrico sobre la capacidad aeróbica máxima, funcionalidad, riesgo de caída y calidad de vida en pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica moderada

Kompen Quilodrán, María José (Universidad Finis Terrae, 2018)

Actividad física y promoción de la salud en mallas curriculares de las escuelas de medicina de Latinoamérica

Cabezas, Javiera (Universidad Finis Terrae, 2019)

Relación entre el feedback entregado por los tutores clínicos y los indicadores de un feedback efectivo en estudiantes de 5 año de kinesiología de la Universidad Finis Terrae durante su proceso de internado

Hidalgo Navarrete, Rodolfo Gonzalo (Universidad Finis Terrae, 2019)

Gestión estratégica enfocada en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Escuela de Medicina de la Universidad Finis Terrae desde el año 2010 al 2018

Villarroel Candia, Eva (Universidad Finis Terrae, 2019)

Metodología de enseñanza de razonamiento clínico en la generación de diagnósticos diferenciales en 4to año de la carrera de Medicina

Hayes Ortiz, Thomas (Universidad Finis Terrae, 2019)

Efectividad de las técnicas Cross-Body Stretch y Sleeper Stretch en comparación al deslizamiento posterior de hombro sobre el aumento de rotación interna glenohumeral en handbolistas de la selección chilena

Gajardo Ortega, Diego Antonio (Universidad Finis Terrae, 2021)

Experiencias del personal clínico y no clínico de un centro de paciente crítico privado con la simulación in situ durante el año 2021.

Ferre Contreras, Andrés Alberto (Universidad Finis Terrae, 2022)

Propiedades psicométricas de la escala para la medición de competencias en educación sexual en el contexto de práctica profesional de estudiantes de 4to año de obstetricia

Claudia Victoria Campos Ponce (Universidad Finis Terrae, 2018)

Efectos de PNE-HEP vía telerehabilitación en el manejo del dolor crónico de rodilla en mujeres entre 25-60 años.

Armijo Rivera, Matías (Universidad Finis Terrae, 2021)

Eficacia y eficiencia de un programa de capacitación blendedlearning basado en el modelo de atención de enfermería del hospital del trabajador para los profesionales de enfermería del servicio de médico quirúrgico.

Hernández Lillo, Natalia Judit (Universidad Finis Terrae, 2022)

Facultad de Medicina: Envíos recientes

Efecto agudo de facilitación neuromuscular propioceptiva y técnica de energía muscular en propiocepción, fuerza y rango de movimiento en universitarios, entre 18 y 30 años ﻿

Beneficios del consumo de yerba mate en el porcentaje de grasa corporal y perfil lípidico en mujeres chilenas adultas con sobrepeso ﻿

Nivel de dependencia y temor a caer en relación al autorreporte de rehabilitación de ejercicio excéntrico y/o de balance en sujetos entre 50 - 70 años con antecedente de accidente cerebrovascular isquémico. ﻿

Efectividad de los sistemas de fijación convencionales de tubo orotraqueal comparado con THOMAS frente al desplazamiento por fuerza de tracción y mojabilidad en modelo simulado adulto. ﻿

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Efecto en el nivel de conocimientos y habilidades clínico-diagnósticas en patologías de glándulas salivales en estudiantes de especialización en radiología máxilo-facial de tres universidades de la Región Metropolitana ﻿

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Medición y percepción de los estudiantes de primer año sobre el uso de metodologías docentes activas en las carreras de la salud de la Universidad Finis Terrae. ﻿

Diseño y aplicación de un taller de estrategias de aprendizaje para estudiantes de fonoaudiología de la Universidad San Sebastian ﻿

La brecha en las estrategias de aprendizaje entre docentes y estudiantes de primer año de la carrera de Kinesiología de la Universidad Finis Terrae ﻿

Efectos del entrenamiento aeróbico concéntrico sobre la capacidad aeróbica máxima, funcionalidad, riesgo de caída y calidad de vida en pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica moderada ﻿

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Relación entre el feedback entregado por los tutores clínicos y los indicadores de un feedback efectivo en estudiantes de 5 año de kinesiología de la Universidad Finis Terrae durante su proceso de internado ﻿

Gestión estratégica enfocada en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Escuela de Medicina de la Universidad Finis Terrae desde el año 2010 al 2018 ﻿

Metodología de enseñanza de razonamiento clínico en la generación de diagnósticos diferenciales en 4to año de la carrera de Medicina ﻿

Efectividad de las técnicas Cross-Body Stretch y Sleeper Stretch en comparación al deslizamiento posterior de hombro sobre el aumento de rotación interna glenohumeral en handbolistas de la selección chilena ﻿

Experiencias del personal clínico y no clínico de un centro de paciente crítico privado con la simulación in situ durante el año 2021. ﻿

Propiedades psicométricas de la escala para la medición de competencias en educación sexual en el contexto de práctica profesional de estudiantes de 4to año de obstetricia ﻿

Efectos de PNE-HEP vía telerehabilitación en el manejo del dolor crónico de rodilla en mujeres entre 25-60 años. ﻿

Eficacia y eficiencia de un programa de capacitación blendedlearning basado en el modelo de atención de enfermería del hospital del trabajador para los profesionales de enfermería del servicio de médico quirúrgico. ﻿