Postgrado Educación https://tesis.uft.cl/handle/123456789/1192 2026-04-07T17:45:27Z 2026-04-07T17:45:27Z Manifestaciones de empatía en los profesores de matemática realizadas en el contexto de su práctica pedagógica en un establecimiento educacional particular de la comuna de Machalí González Góngora, Paulina Guerrero Garrido, Constanza Valenzuela Osorio, Marcia https://tesis.uft.cl/handle/123456789/1632 2025-06-30T17:46:56Z 2024-01-01T00:00:00Z Manifestaciones de empatía en los profesores de matemática realizadas en el contexto de su práctica pedagógica en un establecimiento educacional particular de la comuna de Machalí González Góngora, Paulina; Guerrero Garrido, Constanza; Valenzuela Osorio, Marcia Actividad Formativa Equivalente (Magíster en Educación, mención Neurociencias Aplicadas a la Educación)--Universidad Finis Terrae, 2024 2024-01-01T00:00:00Z La flexibilidad cognitiva como herramienta para la implementación del diseño universal para el aprendizaje en el contexto del aula inclusiva de un colegio particular de la región de Los Ríos Cortés Ceballos, Rocío Echeverría Arteaga, Andrés Palma Díaz, Boris https://tesis.uft.cl/handle/123456789/1631 2025-06-30T17:30:40Z 2024-01-01T00:00:00Z La flexibilidad cognitiva como herramienta para la implementación del diseño universal para el aprendizaje en el contexto del aula inclusiva de un colegio particular de la región de Los Ríos Cortés Ceballos, Rocío; Echeverría Arteaga, Andrés; Palma Díaz, Boris Actividad Formativa Equivalente (Magíster en Educación, mención Neurociencias Aplicadas a la Educación)--Universidad Finis Terrae, 2024 2024-01-01T00:00:00Z Prácticas educativas: la importancia del rol docente en la facilitación de la transición de los niños a primero básico mediante estrategias psicomotrices Astorga, Aurora Clerc, Alejandra Oyarzún, Rodrigo https://tesis.uft.cl/handle/123456789/1630 2025-06-30T16:53:29Z 2024-01-01T00:00:00Z Prácticas educativas: la importancia del rol docente en la facilitación de la transición de los niños a primero básico mediante estrategias psicomotrices Astorga, Aurora; Clerc, Alejandra; Oyarzún, Rodrigo Actividad Formativa Equivalente (Magíster en Educación, mención Psicomotricidad Educativa)--Universidad Finis Terrae, 2024 2024-01-01T00:00:00Z Estrategias pedagógicas para fomentar la atención sostenida en tareas académicas a través de relaciones positivas entre profesores y estudiantes de tercero medio de un Colegio particular subvencionado de San Pedro de la Paz Avilez Mora, Ángely Leiva Pereira, Nadia https://tesis.uft.cl/handle/123456789/1629 2025-06-30T16:50:28Z 2024-01-01T00:00:00Z Estrategias pedagógicas para fomentar la atención sostenida en tareas académicas a través de relaciones positivas entre profesores y estudiantes de tercero medio de un Colegio particular subvencionado de San Pedro de la Paz Avilez Mora, Ángely; Leiva Pereira, Nadia Actividad Formativa Equivalente (Magíster en Educación, mención Neurociencias Aplicadas a la Educación)--Universidad Finis Terrae, 2024 2024-01-01T00:00:00Z